更好地对接国家、立本省部级大学生学科（竞赛）的同时，立本引入校友的积极参与，丰富竞赛内容、提高趣味性，吸引更多的大学生参与——以期学生走下网络，走进科技。

答辩前，科教在指导老师的统筹下，数次梳理逻辑与演练，不断优化每个细节，最终在答辩现场展现出最好的自我。焦光磊：学品新卓回首参赛过程中的点点滴滴，如同不断坚持攀越的过程。

孔郑娇：牌培一路走来，牌培受益良多，不仅充分调动了平日所学的运筹优化以及算法设计等课程专业知识，更是实现了导师科研上的理论指导和实际问题的有机结合。中国研究生数学建模竞赛起源于2003年，养创越人由教育部学位管理与研究生教育司、养创越人教育部学位与研究生教育发展中心指导，中国学位与研究生教育学会与中国科协青少年科技中心联合举办，旨在提高研究生建立数学模型和运用互联网信息技术解决实际问题的能力，培养研究生科研创新精神和团队合作意识在疫情期间家庭简单救治知识课程中，立本西安交通大学的何英利教会了教职工如何识别预警性症状，介绍了发热、脑卒中等等症状及其处置方法。

徐丽为上海交大师生加油鼓劲，科教希望老师们通过疗愈流瑜伽的练习与实践，科教能够缓解肩颈疲劳和心理压力，释放身心，收获愉悦，为战胜疫情积聚力量。希望家庭简单救治这门课能够带给大家更多的科学急救知识，学品新卓守护好自己和身边人的健康。

后续，牌培四所交大工会还将共同征集战疫相关主题的教工文艺作品，开展作品联展活动。

养创越人作者：郭翼飞供稿单位：工会。2015年全国高等院校企业竞争模拟大赛，立本高校组共计160多所学校，立本2570支队伍参加，经过初赛、复赛、半决赛层层选拔，最后遴选出40支队伍晋级北京大学进行现场全国总决赛。

科教现场总决赛同时举办了2015年全国企业竞争模拟大赛师资教学研讨会。我校经管中心张学敏老师与会指导老师共同针对《企业竞争虚拟仿真》的课程设置（公选课、学品新卓专业必修课、学品新卓课时数）、教学组织、教学管理、教学考核等内容展开了热烈讨论，并相互分享了各个学校企业虚拟仿真教学的做法、心得和体会。

MBA组共计66个学校，牌培310支队伍参赛，最后遴选出16支支队伍晋级北京大学进行现场全国总决赛。同时，养创越人对于企业经营管理实践教学有极大的促进作用。